• Scatta un selfie (cioè una foto da solo, ma puoi anche fartela scattare, va bene lo stesso) con il libro che stai/hai letto cercando di comunicare con il volto o il corpo l'emozione che ti ha suscitato (anche emozioni negative vanno bene).
• Copiaincolla o scrivi una breve presentazione oggettiva del testo, autore, casa editrice....
• Completa con un breve testo che spieghi l'emozione
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Diciannove classi dei plessi di scuola primaria De Matthaeis, Lago Maggiore, De Carolis e Tiravanti hanno incontrato, nell'ambito del progetto lettura "Il mio amico libro", lo scrittore Giuseppe Bordi. Gli alunni, divisi in gruppi omogenei per età e tipologia di lettura, si sono confrontatio con l'autore la mattina e il pomeriggio di giovedì 22 e la mattina di venerdì 23 Maggio. Vedi le foto

Chi è Giuseppe Bordi? Autobiografia semiseria e Il suo profilo Facebook

Le insegnanti coinvolte (Angela Carlini, Maria Colagiovanni, Marina Donfrancesco, Giuliana Gatta, Giuseppina Martino, Maria Grazia Mattacola, Amalia Miglietta, Emilia Passaniti, Maria Pellecchia, Antonella Testa, Assunta Velocci, Luciana Zirizzotti, Stefania Zirizzotti) hanno diversificato le tematiche a seconda le età degli alunni delle loro classi ed hanno scelto di far loro leggere i seguenti libri, tutti dello stesso autore: Fiabella, Sgonfiati Notorio, Puzzolo e la discarica abusiva, L'isola felice, Mila e il cerchio magico, Un arcobaleno di bambini.

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La lettura di questi libri e le esperienze positive e significative scaturite hanno dato agli alunni la possibilità di produrre disegni, poesie, racconti, piccoli testi di critica sul bullismo, sull'educazione ambientale, sull'amicizia, sul coraggio e sulla fantasia (l'articolo di Giorgia Gazzetti ). Una sintesi di ciò che è stato prodotto nei piccoli laboratori artistici e di scrittura è stato stampato in un libro che è stato consegnato a tutti gli alunni coinvolti alla fine dell'anno scolastico. (clic sull'immagine qui sotto per leggere il "libro")

Mentre i ragazzi dell'Aldo Moro terminano il campionato interno di Pallavolo, mentre prosegue la sperimentazione del Coni (la cosiddetta alfabetizzazione motoria) con i piccoli alunni delle nostre Primarie, lo sport esce dai binari della quotidianità per diventare protagonista di esperienze didattiche fortemente coinvolgenti e formative.

Nella mattinata del 13 maggio una rappresentanza di alunni delle classi seconda, terza, quarta e quinta della Scuola Primaria " Lago Maggiore", ha partecipato alla IV edizione del progetto "Pentathlon Integrato" organizzato, per l'anno scolastico 2013/2014, dalla Società Cooperativa Sociale Onlus "Stile Libero", sotto il patrocinio della Provincia di Frosinone, della Città di Frosinone, della FIDAL Lazio, dell' AICS e della Special Olympics Italia .

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L'appuntamento con i giovani atleti presso il campo di atletica leggera " B. Zauli" della nostra città, ormai giunto alla quarta edizione, nasce dalla consapevolezza dell'alto valore educativo dello sport, sia per la persona diversamente abile che per il non disabile e punta a promuovere l'importanza della pratica motoria, fisica e sportiva come strumento efficace per il percorso educativo.