...dalla nostra referente

Il 31 ottobre, nell’ambito del Progetto Continuità, la scuola primaria “O. De Matthaeis” ha incontrato i bambini di 5 anni dell’Infanzia “V. Miele” e “Madonna della Neve”.
Si è deciso di approfittare della ricorrenza di Halloween per mostrare la nostra scuola a bambini e genitori con una veste diversa.

Halloween, si sa, è una festa estranea alle tradizioni italiane, anche se tracce di usanze affini sono comuni in tutta Italia collocandosi però nella notte fra il 1 e 2 novembre (da wikipedia). 

Qualcuno, magari chi non vede di buon occhio festeggiare e trasmettere questa usanza alle nuove generazioni, si sarà chiesto: “Perché proprio in questo giorno l’incontro di Continuità?”. Noi insegnanti di comune accordo abbiamo pensato che in questo giorno potevamo dare spazio ad altre culture perché è sempre positivo, apre la mente e consente di crescere, anzi sarebbe bello se questo valesse per tutte le culture e non solo per quelle dominanti.

Inoltre i bambini, ironizzando sulla paura, anzi, trasformandosi essi stessi in “creature terrificanti”, imparano a esorcizzare i propri timori; ed ancora perché con la scusa di Halloween, si possono guidare i bambini in veri e propri laboratori creativi finalizzati alla realizzazione dei simboli della festa, ci si può cimentare, una volta nella vita, nell'intaglio della zucca e poiché la zucca riveste un ruolo chiave per la festa di Halloween e tutti i bambini imparano a conoscerla. Chissà se anche quelli che faticano ad assaggiare le verdure, si sono incuriositi di conoscere che gusto ha? 

I nostri sono stati laboratori incentrati sulla lingua inglese, sulla lettura e comprensione di storie, sulle scienze (si è spiegato dopo l’intaglio della zucca come si piantano i semini…) sulla musica ecc. il tutto condito da quell’atmosfera scherzosa e misteriosa che ha tenuto viva l’attenzione dei bambini sia dell’Infanzia che della Primaria. 
Non accompagnerò, come al solito  in queste occasioni, il post con delle foto della giornata, se non con una sola che è l’ingresso addobbato della nostra scuola, perché sarebbe riduttivo, per chi non ha partecipato, capire solo attraverso alcune immagini tutto il lavoro delle insegnanti e l’impegno dei ragazzi.

Chi ha partecipato perché invitato o chi ha visto con gli occhi (fotografie) dei rappresentanti dei genitori presenti (gli unici autorizzati ad entrare ma solo per questioni di spazio) sa tutto quello che è stato realizzato e la fatica e il tempo. Il feedback che noi insegnanti abbiamo avuto, quello importante, quello che ci fa andare avanti ogni giorno nonostante tutte le difficoltà è il sorriso divertito dei bambini, il loro stupore e i ringraziamenti e i complimenti di genitori e colleghe. 

Termina quest'anno il Centenario della Grande guerra.

Oltre il banner, qui si possono trovare risorse per approfondire l'argomento.

• si comincia con il sito ufficiale nel quale il Consiglio dei Ministri raccoglie risorse e pubblicizza eventi;
• a Vittorio Veneto si può visitare (anche virtualmente)il Museo della Battaglia;
• anche la Rai rievoca la Grande Guerra, con un ricchissiomo dossier di risorse;
• Alberto Angela propone l'intervista ad uno dei reduci e la guerra di trincea;
• qui invece si possono ricercare i morti della Grande guerra;
• i racconti dei protagonisti;
• film per conoscere (qui i trailer): "Soldato semplice", "La grande guerra", "Niente di nuovo sul fronte occidentale", "Uomini contro", "War Horse", "Torneranno i prati", "Joyeux Noël - Una verità dimenticata dalla storia", 
• una risorsa per i docenti con sitografia
• una risorsa sui canti 
• raccolta di canti e poesie

A partire da questo anno scolastico, come già avviene in alcune regioni italiane del centro nord, anche nel Lazio non sarà più necessario per le famiglie portare il certificato medico per le assenze per malattia superiori ai cinque giorni.

per saperne di più 

Come già comunicato con la Circolare 311  bisogna prestare attenzione alla prevenzione della pediculosi. 

Non è possibile prevenire la pediculosi. Usare i prodotti antiparassitari a scopo preventivo non rende immuni dall'infestazione; si tratta di una pratica inutile e dannosa. È utile invece

1. educare i bambini ad evitare che i capi di vestiario vengano ammucchiati; 
2. educare i bambini ad evitare lo scambio di oggetti personali, quali pettini, cappelli, sciarpe, nastri, fermagli per capelli, asciugamani
3. mettere in atto una sorveglianza accurata, con ispezioni settimanali del capo, in particolare sulla nuca e dietro le orecchie (anche quando il bambino non ha sintomi)
4. in caso di infestazione scolastica, nelle famiglie con bambini in età scolare, sottoporre a un controllo sistematico tutti
   i familiari e applicare in modo scrupoloso le regole per il trattamento dell'infestazione da pidocchi.

leggi tutto per una sintesi di quanto divulgato daL Ministero della Salute