Dal 2005 la trasmissione radiofonica della Rai, Caterpillar, ha 'inventato' la giornata "Mi illumino di meno", impegno per l'ambiente ed il risparmio energetico.

iniziamo quindi il nostro percorso di lavoro a distanza con un attività che può coinvolgere tutti ed è importantissimo per il nostro impegno come cittadini di questa terra. Il nostro "amico" virus non deve farci abbassare la guardia sull'attenzione della salute del nostro pianeta (ma esiste una terapia intensiva per la vecchia Terra?)

•  Iniziamo con un vecchio banner della nostra scuola: possiamo proporre due attività brevi. Testo libero di descrizione dell'immagine, commento personale, lista di proposte per aprire gli occhi, cerca su una breve lista di siti, suggerimenti da mettere in pratica... vabbè, penso che ognuno può fare di meglio rispetto a quanto ho scritto 😉
• QUI invece trovate una risorsa carina, soprattutto per la scuola primaria, un albo interattivo.
• QUI il sito dedicato da parte della Rai: possiamo esplorarlo. Creare slogan dal testo, fare attività tradizionali con e la comprensione, la sintesi, costruire pubblicità divulgative, ascoltare la trasmissione per la comprensione del testo orale; quest'anno l'impegno è dedicato alle piante e si chiede a tutti di impegnarsi in questa direzione: è una bella attività pratica che si può fare tra oggi e il fine settimana, con i genitori, i nonni,... e poi documentarla con un disegno, la descrizione della pianta, una foto con didascalia.
• e per finire il decalogo di M'illumino di Meno per il risparmio energetico e per uno stile di vita sostenibile

1. spegnere le luci quando non servono.
2. spegnere e non lasciare in stand by gli apparecchi elettronici.
3. sbrinare frequentemente il frigorifero; tenere la serpentina pulita e distanziata dal muro in modo che possa circolare l’aria.
4. mettere il coperchio sulle pentole quando si bolle l’acqua ed evitare sempre che la fiamma sia più ampia del fondo della pentola.
5. se si ha troppo caldo abbassare i termosifoni invece di aprire le finestre.
6. ridurre gli spifferi degli infissi riempiendoli di materiale che non lascia passare aria.
7. utilizzare le tende per creare intercapedini davanti ai vetri, gli infissi, le porte esterne.
8. non lasciare tende chiuse davanti ai termosifoni.
9. inserire apposite pellicole isolanti e riflettenti tra i muri esterni e i termosifoni.
10. utilizzare l’automobile il meno possibile, condividerla con chi fa lo stesso tragitto. Utilizzare la bicicletta per gli spostamenti in città.
+1 Pianta un albero o una pianta

ci sembra un buon modo per cominciare... o no? E continuiamo così con il nostro impegno per uno dei progetti Erasmus+.

Il 22 Gennaio 2020 presso il Teatro-Cinema Nestor si terrà la manifestazione-evento per la legalità che coinvolgerà tutte le classi della scuola secondaria Aldo Moro e le classi quarte e quinte della primaria.

La manifestazione comprenderà la visione del film "Bene ma non benissimo".

Parteciperanno gli attori protagonisti e saranno ospiti figure istituzionali. Seguirà un dibattito aperto e la somministrazione di un questionario da compilare in classe.

Considerata la tematica è gradita anche la presenza dei genitori. Inizio della manifestazione ore 10:00 circa.

Per non arrivare impreparati all'evento ecco una serie di risorse utili

•  5 motivi per vedere il film
• la scheda di AGIS Scuola e quella di mymovies
• intervista all'attore che recita il padre
• ascoltare, suonare e cantare

... è Natale. Stavolta voglio fare un regalo a nome mio, il webmaster del sito, l'animatore digitale, la prof.

Nel 1973 frequentavo la terza media, in una classe femminile. Un passo indietro rispetto alle scuole elementari dove eri stata in classi miste. La Ricciotti aveva tre sedi: quella femminile ai piedi del classico, quella maschile al palazzo dell'ECA, quella mista a via Paleario. Noi maschi e femmine ci incontravamo all'uscita quando i due affluenti si mischiavano alla Provincia (quel pezzo di marciapiede/strada che passa davanti alla chiesa di Sant'Antonio) in un unico fiume di giovinezza.

L'anno seguente, avrei scalato il colle della cultura cittadina, il Turriziani; ci sarebbe stata la rivoluzione dei decreti delegati, la democrazia e la partecipazione di alunni e famiglie nella gestione della scuola, tutta un'altra storia. Poi sarebbe iniziato il piombo delle stragi (come ci ricordano le ricorrenze), è passato già mezzo secolo da Piazza Fontana.

L'articolo che ho letto e che voglio regalare fa riferimento allo sbarco sulla Luna, che nel '73 era già acqua passata. 
eccolo il regalo, è l'immagine che posto qui sotto:

Il 2 novembre del 1973 una donna scrisse una lettera al marito, emigrato  in Germania: era analfabeta, nonostante le campagne televisive di alfabetizzazione degli adulti (vedi la trasmissione Non è mai troppo tardi).

La lettera era parte di un numeroso carteggio ormai perduto, e finì fra le mani dello scrittore Gesualdo Bufalino di Comiso in provincia di Ragusa, che "tradusse" o meglio "interpretò" quei simboli in lingua italiana.
Nei casi di analfabetismo le persone si rivolgevano solitamente a una persona in grado di scrivere, sia amica sia a pagamento. L’autrice della lettera scelse di "scrivere" senza intermediari, di realizzare dei piccoli disegni in grado di comunicare al marito tutto ciò che voleva. Lo scrittore conobbe la storia della famiglia dal racconto del farmacista di paese. 

Ecco la sua traduzione:

Amore mio caro, il mio cuore è trafitto dal tuo pensiero lontano, e ti tendo le braccia insieme ai tre figli. Tutti in buona salute, io e i due grandicelli, indisposto, ma non gravemente, il piccino. La precedente lettera che t’ho spedito non ha ricevuto risposta e ne soffro. Tua madre, colpita da un male, si trova in ospedale, dove mi reco a trovarla. Non temere che ci vada a mani vuote; né sola, dando esca a malelingue: m’accompagna il figlio mezzano, mentre il maggiore rimane a guardare il minore. Il nostro poderetto, ho provveduto che fosse arato e seminato. Ai due “giornalieri” ho dato 150.000 lire. Si son fatte le elezioni per il Comune. Ho votato Democrazia Cristiana, come il parroco m’ha suggerito. Per la Falce e Martello la sconfitta è stata grande: come fossero morti, in un cataletto. 

Ma che vincano gli uni o gli altri, è tutt’una. Nulla cambia per noi poveretti: abbiamo zappato ieri, zapperemo ancora domani. Molte ulive quest’anno, dai nostri ulivi. L’uomo e i due ragazzi che ho assunto, l’uno per bacchiarle, gli altri per raccoglierle a terra, mi sono costati 27.000 lire. Altre 12.000 lire le ho spese per il frantoio. Ne ho ricavato tant’olio da riempire una giara grande e una piccola. Posso ricavarne il prezzo corrente che è di 1.300 lire al litro.

Amore lontano, il mio cuore ti pensa. Ora, soprattutto, che viene Natale e vorrei essere insieme a te, cuore a cuore. Un abbraccio, dunque, da me e dai tre figliolini. Arrivederci, amore caro, il mio cuore è tuo e ti sono fedele, unita a te come i nostri due anelli.

Ecco il mio regalo. Buone feste.

p.s. Se vi piacciono le lettere a disegni, eccone un'altra...ma è tutta un'altra storia.❤️ 

“La Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza - ha detto il presidente dell’UNICEF Italia Francesco Samengo - è il trattato sui diritti umani maggiormente ratificato al mondo e in 30 anni è stata determinante nel migliorare la vita di bambini, bambine e adolescenti. Ha ispirato i Governi ad adottare nuove leggi e stanziare nuovi fondi per aumentare l’accesso ai servizi loro destinati e godere dei propri diritti. Ha contribuito a cambiare la percezione sull’infanzia e l’adolescenza, garantendo a bambini e ragazzi un nuovo protagonismo. Nonostante questo, la Convenzione non è ancora pienamente attuata, conosciuta e capita. Inoltre, la condizione dell’infanzia e dell’adolescenza è in continua evoluzione, bisogna quindi attualizzare quanto previsto in materia di diritti affinché per ogni bambino, ogni diritto sia garantito e realizzato”.

Oggi la Convenzione compie 30 anni

QUI il documento dell'UNICEF 

In inglese su QUESTA PAGINA quanto proposto da Parlamento Europeo 

La RAI-ragazzi dedica il suo PALINSESTO alla giornata