l'Altroparlante il progetto di integrazione linguistica

 

L’Istituto Comprensivo 1° di Frosinone si conferma scuola di e per tutti. 

Fedele alla vocazione di scuola fortemente inclusiva, per il presente anno scolastico l' IC FR1° ha promosso un progetto di integrazione linguistica, considerata la molteplicità di lingue parlate dagli alunni, focalizzando la propria attenzione sulla rimozione degli ostacoli linguistici, non solo dei ragazzi, ma anche delle loro famiglie. Ciò testimonia la grande sensibilità nei confronti della pluralità linguistica vista come fonte di arricchimento e crescita per tutti gli studenti che si confrontano così con “l’Altroparlante” (progetto patrocinato dall’Università per Stranieri di Siena) in un'ottica di comprensione, conoscenza e rispetto reciproco tra i compagni con background migratorio. 

Grazie al grandissimo impegno  della Prof.ssa Sonia Cirillo e di tutti i docenti di lingua straniera, nonché degli alunni e delle proprie famiglie, l’Istituto ha promosso la realizzazione in varie lingue di un decalogo anti Covid  e la prossima realizzazione di una brochure informativa sui servizi della scuola rivolta alle famiglie.

Tale impegno è stato riconosciuto proprio dall’Università di Siena, che ha menzionato il Comprensivo FR1 in un articolo sulla pagina di Giunti Editore.

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Giornata universale dei diritti dei bambini 2020

Sono passati oltre 30 anni (e sono davvero pochi) dall’adozione della convenzione che per la prima volta ha riconosciuto i bambini come aventi diritti civili, sociali, politici, culturali ed economici: la Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. 

Adottata nel 1989, l’Italia l’ha ratificata il 27 maggio 1991.

Nel post di Save the children, due interessanti e utili contributi: il documento "anticipatorio" del 1923 e i diritti spiegati ai bambini.

Nel post di UNICEF (e l'Istituto è scuola amica dell'UNICEF) una interessante proposta di riflessione: "l‘UNICEF invita bambini, adolescenti e giovani ad attivarsi nelle proprie comunità per raccontare il futuro che immaginano per se stessi e per il mondo dopo la pandemia di COVID-19.
Nei mesi scorsi abbiamo posto questa stessa domanda a migliaia di ragazzi attraverso un questionario online, progettato da un gruppo di coetanei. Da quel sondaggio è nato "Future We Want", un manifesto i cui 10 punti diventano oggi una base ideale da cui ripartire, al di là del COVID
Se sogni un futuro migliore, realizzalo ogni giorno. Il cambiamento comincia da te!" Segue una serie di proposte attivabili nel mondo che ci circonda più da vicino: casa, scuola.. QUI la proposta per la SCUOLA

Il Sole 24 ore pubblica due interessanti contributi: il primo è un articolo sulle conseguenze della pandemia; il secondo è sui dati raccolti da Skuola net circa il ruolo fondamentale della scuola nella promozione di comportamenti sostenibili.

il futuro che vogliamo 

 

Giornata mondiale del libro 2020

Informazioni tratte dal sito Save the children

"L’idea di celebrare la Giornata Mondiale del libro è nata in Catalogna più di 400 anni fa. Fu scelto il 23 aprile perché è il giorno in cui morirono nel 1616 due scrittori considerati i pilastri della cultura universale: Miguel de Cervantes e William Shakespeare. Don Chisciotte, Amleto, Otello, Re Lear, sono tutti personaggi che prendono forma dal genio di questi due scrittori e che, da allora, ci sono familiari.

La tradizione catalana vuole che proprio nello stesso giorno, in cui si celebra San Giorgio, ogni uomo doni una rosa alla sua donna. Così ancora oggi i librai della Catalogna usano regalare una rosa per ogni libro venduto il 23 aprile. E a Barcellona la tradizionale passeggiata per le Ramblas che invade di banchetti pieni di libri e di rose era uno degli eventi più suggestivi dell’anno. Quest’anno mancherà naturalmente questo aspetto della festa in città, e il dono della rosa sarà virtuale e avrà un particolare significato di solidarietà verso chi sta soffrendo."

La Commissione Italiana dell’Unesco ha stilato un elenco di libri ambientati nelle 20 regioni italiane: due libri per ciascuna regione con l'intento di legare la narrativa al territorio e stimolare l’interesse dei lettori. 

Libri unesco
Noi, in attesa che il Maggio dei Libri ci faccia vivere almeno la libertà delle parole e delle storie, riproponiamo fin da oggi è per tutto il mese di maggio un vecchio gioco a cui possono partecipare bambini e adulti, studenti, docenti, genitori...

Il selfiebook 

Giornata mondiale della Terra 2020

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La Giornata Mondiale della Terra nasce ufficialmente il 22 aprile 1970, quindi festeggia i primi 50 anni.

Quest'anno, per  il 50esimo anniversario dell'Earth Day, si terrà la #OnePeopleOnePlanet, una maratona multimediale organizzata per raggiungere tutti anche durante l'emergenza coronavirus, sulla piattaforma http://www.earthdayitalia.org/  

Possiamo esplorare insieme alcune risorse per partecipare alla giornata:
seguire la maratona: https://onepeopleoneplanet.it/
il sito per le attività che erano state progettate a Roma: http://www.villaggioperlaterra.it/ 
riflettere sulla scuola: http://www.earthday.it/Educazione

 

Tra i principali contenuti:

  • Apertura dalla Palazzina Leone XIII nei Giardini Vaticani e Udienza Pontificia di Papa Francesco
  • Popoli custodi della Terra – incontro con le popolazioni indigene del Pianeta
  • Hackathon europeo sulla Mobilità Sostenibile Urbana
  • Cambiare l’Economia: se non adesso quando? – verso una ricostruzione più attenta alla felicità e alla Terra
  • Aspettando Tokyo – Campioni Olimpici e Paralimpici festeggiano il Pianeta
  • Innovazione e Sviluppo Sostenibile
  • Scienza e Natura con collegamenti dall’Antartico, da Houston e dai centri di ricerca INGV, ISPRA e INAF
  • La Cultura per il Bene Comune e Sostenibile
  • Karaoke per la Terra
  • Ragazzi per la Terra
  • Educare alla Sostenibilità, verso un Patto Educativo Globale
  • L’amore per la Terra visto dai bambini
  • Grandi attori raccontano favole
  • Eventi e Interviste con i campioni della Musica e dello Spettacolo
 

Proponiamo un'attività:

“Io Ci Tengo” è il format web-televisivo di Earth Day Italia per le Campagne di Sensibilizzazione, che coinvolge ogni anno decine di testimonial del mondo della cultura, dello sport e dello spettacolo attraverso video spot in cui prendono un impegno per la terra invitando il loro pubblico ad imitarli con la frase “il mio impegno per la Terra è … fallo  anche tu, Io Ci Tengo!”.

Chiunque può partecipare alla campagna Io Ci Tengo e diventare un Testimone per la Terra.

Scegli come lanciare il tuo impegno:

  • video per la terra: gira il video con il tuo cellulare, caricalo su Youtube e segnalaci il link (URL) sui nostri social o all’indirizzo Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
  • cartolina digitale per la terra:  inviaci la tua cartolina all'indirizzo Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.
  • canali social Earth Day Italia (puoi chiedere ad un adulto, genitore o insegnante di postarlo per te)
    • Pagina facebook: aggiungi il tuo video o la tua cartolina descrivendo l’azione che da oggi farai per la Terra al post che troverai ogni giorno in evidenza
    • Account twitter: twittaci il tuo video o la tua cartolina descrivendo l’azione che da oggi farai per la Terra con l’hashtag #iocitengo

  

 

Ciao, Luis Sepulveda!

LA PIU' BELLA STORIA D' AMORE

L'ultima nota del tuo addio
mi disse che non sapevo nulla
e che arrivavo
al tempo necessario
di imparare i perchè della materia.
Così, fra pietra e pietra
seppi che sommare è unire
e che sottrarre ci lascia
soli e vuoti.
Che i colori riflettono
l'ingenua volontà dell'occhio.
Che i solfeggi e i sol
raddoppiano la fame dell'orecchio
Che è la strada e la polvere
la ragione dei passi.

Che la via più breve
fra due punti
è il giro che li unisce
in un abbraccio sorpreso.

Che due più due

può essere un pezzo di Vivaldi.
Che i geni gentili
stanno nelle bottiglie di buon vino.

Una volta imparato tutto questo
tornai a disfare l'eco del tuo addio
e al suo posto palpitante scrissi
la Più Bella Storia d'Amore
ma, come dice l'adagio,
non si finisce mai
d'imparare e aver dubbi.

Così, ancora una volta
facilmente come nasce una rosa
o si morde la coda una stella cadente,
seppi che la mia opera era scritta
perchè La Più Bella Storia d'Amore
è possibile solo
nella serena e inquietante
calligrafia dei tuoi occhi

Da "Poesie senza patria" - Guanda