un'alunna

Quattordici anni: l'età dei nostri alunni più grandi e la forza delle idee... 

La sua storia è semplice: Malala Yousafzai  ha avuto il coraggio di criticare il modello di vita imposto dai talebani, per questo è stata  gravemente ferita  mentre viaggiava  su uno scuolabus.

leggi qui brandelli del suo blog del 2009     

ascolta qui le sue parole 

Malala è alunna della nostra scuola

Guida DSA

  • seguendo questo link è possibile leggere una guida schematica relativa ai DSA; il documento è prodotto dall'Istituto comprensivo Torri di Quartesolo 2   Leggi qui 
  • seguendo quest'altro link invece potere scaricare e usare un font più leggibile per i dislessici  Leggi qui

Istruzioni posta elettronica

per tutti coloro che hanno difficoltà ad usare  la posta elettronica

(in questo caso quella ministeriale Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo., ma le indicazioni possono servire anche per altri indirizzi, con qualche variante...),

ecco una semplice guida esemplificativa.  clicca qui 

Esperienze innovative - Scuola Città Pestalozzi

Nonostante le difficoltà pratiche e di gestione del quotidiano che costruiscono muri difficili da scalare intorno alla scuola, bisogna sempre guardare alto, rivendicare per i docenti il ruolo di esperti della conoscenza, sperimentatori dell'innovazione che ha le radici nell'osservazione attenta della società e dei bisogni degli allievi.

Questo lungo documento che racconta il progetto  “DALLA SCUOLA LABORATORIO VERSO LA WIKI SCHOOL”, può essere uno stimolo alla riflessione.

Indicazioni Nazionali

Il MIUR ha emanato la nota 5559 del 5.9.2012 con la quale trasmette alle scuole gli esiti della consultazione sulla bozza del provvedimento (datata 30.5.2012) e il testo delle Indicazioni medesime nella versione piu aggiornata. 

seguire il link per leggere il testo pubblicato

Nei mesi scorsi si e proceduto alla revisione delle "Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione", secondo i criteri e le istruzioni stabiliti dalle circolari 31 e 49 del 2012.

Detta revisione ha coinvolto le istituzioni scolastiche statali e paritarie che sono state invitate ad esprimersi sulla bozza.