Per facilitare alunni e genitori delle classi terze della scuola secondaria nell'intricata rete di impegni e inviti da parte delle scuole superiori del territorio, gli alunni di una delle nostri classe terze hanno pensato di tenere aggiornato questo calendario condiviso. Il calendario, potrà restare "vivo" anche per i prossimi anni. Seguitelo.

...dalla nostra referente

Il 31 ottobre, nell’ambito del Progetto Continuità, la scuola primaria “O. De Matthaeis” ha incontrato i bambini di 5 anni dell’Infanzia “V. Miele” e “Madonna della Neve”.
Si è deciso di approfittare della ricorrenza di Halloween per mostrare la nostra scuola a bambini e genitori con una veste diversa.

Halloween, si sa, è una festa estranea alle tradizioni italiane, anche se tracce di usanze affini sono comuni in tutta Italia collocandosi però nella notte fra il 1 e 2 novembre (da wikipedia). 

Qualcuno, magari chi non vede di buon occhio festeggiare e trasmettere questa usanza alle nuove generazioni, si sarà chiesto: “Perché proprio in questo giorno l’incontro di Continuità?”. Noi insegnanti di comune accordo abbiamo pensato che in questo giorno potevamo dare spazio ad altre culture perché è sempre positivo, apre la mente e consente di crescere, anzi sarebbe bello se questo valesse per tutte le culture e non solo per quelle dominanti.

Inoltre i bambini, ironizzando sulla paura, anzi, trasformandosi essi stessi in “creature terrificanti”, imparano a esorcizzare i propri timori; ed ancora perché con la scusa di Halloween, si possono guidare i bambini in veri e propri laboratori creativi finalizzati alla realizzazione dei simboli della festa, ci si può cimentare, una volta nella vita, nell'intaglio della zucca e poiché la zucca riveste un ruolo chiave per la festa di Halloween e tutti i bambini imparano a conoscerla. Chissà se anche quelli che faticano ad assaggiare le verdure, si sono incuriositi di conoscere che gusto ha? 

I nostri sono stati laboratori incentrati sulla lingua inglese, sulla lettura e comprensione di storie, sulle scienze (si è spiegato dopo l’intaglio della zucca come si piantano i semini…) sulla musica ecc. il tutto condito da quell’atmosfera scherzosa e misteriosa che ha tenuto viva l’attenzione dei bambini sia dell’Infanzia che della Primaria. 
Non accompagnerò, come al solito  in queste occasioni, il post con delle foto della giornata, se non con una sola che è l’ingresso addobbato della nostra scuola, perché sarebbe riduttivo, per chi non ha partecipato, capire solo attraverso alcune immagini tutto il lavoro delle insegnanti e l’impegno dei ragazzi.

Chi ha partecipato perché invitato o chi ha visto con gli occhi (fotografie) dei rappresentanti dei genitori presenti (gli unici autorizzati ad entrare ma solo per questioni di spazio) sa tutto quello che è stato realizzato e la fatica e il tempo. Il feedback che noi insegnanti abbiamo avuto, quello importante, quello che ci fa andare avanti ogni giorno nonostante tutte le difficoltà è il sorriso divertito dei bambini, il loro stupore e i ringraziamenti e i complimenti di genitori e colleghe.