Il Comprensivo 1 di Frosinone è aperto al pubblico dalle ore 8,30 alle ore 13,30; può essere contattato attraverso la casella di posta elettronica: fric85900l@istruzione.it – fric85900l@pec.istruzione.it e ai numeri: Didattica Scuola Secondaria 07752656801; Didattica scuola Infanzia e Primaria 07752656808; Personale docente 07752656802; Personale ATA ; Amministrazione 07752656803; Amministrazione DSGA 07752656806
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Il gioco del cinema
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- Ultima modifica: Venerdì, 08 Marzo 2019 08:26
- Scritto da antprof
Sono iniziati i laboratori relativi al progetto MIUR MIBAC "Il gioco del Cinema"
Si comunica il calendario degli incontri
| Calendario progetto: "Il gioco del cinema" a.s. 2018/19 | |||||
| ORARIO LABORATORI ISTITUTO COMPRENSIVO 1 FROSINONE: 13,20 - 16,20 | |||||
| Lago Maggiore 1 | Lago Maggiore 2 | Angeloni | De Mattheis 1 | De Mattheis 2 | De Carolis |
| mercoledì | giovedì | mercoledì | martedì | martedì | giovedì |
| 6 marzo 2019 | 7 marzo 2019 | 6 marzo 2019 | 08 marzo venerdì | 08 marzo venerdì | 7 marzo 2019 |
| 13 marzo 2019 | 14 marzo 2019 | 13 marzo 2019 | 12 marzo 2019 | 12 marzo 2019 | 14 marzo 2019 |
| 20 marzo 2019 | 21 marzo 2019 | 20 marzo 2019 | 19 marzo 2019 | 19 marzo 2019 | 21 marzo 2019 |
| 27 marzo 2019 | 28 marzo 2019 | 27 marzo 2019 | 26 marzo 2019 | 26 marzo 2019 | 28 marzo 2019 |
| 3 aprile 2019 | 4 aprile 2019 | 3 aprile 2019 | 2 aprile 2019 | 2 aprile 2019 | 4 aprile 2019 |
| 10 aprile 2019 | 11 aprile 2019 | 10 aprile 2019 | 9 aprile 2019 | 9 aprile 2019 | 11 aprile 2019 |
| 8 maggio 2019 | 9 maggio 2019 | 8 maggio 2019 | 7 maggio 2019 | 7 maggio 2019 | 9 maggio 2019 |
| 15 maggio 2019 | 16 maggio 2019 | 15 maggio 2019 | 14 maggio 2019 | 14 maggio 2019 | 16 maggio 2019 |
AMMARE incontro con Alberto Pellai
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- Ultima modifica: Giovedì, 28 Febbraio 2019 08:35
- Scritto da antprof
dalla referente:
Grande entusiasmo e partecipazione degli alunni delle classi terze della Scuola Secondaria di 1° per l’incontro con l’autore Alberto Pellai sul libro “Ammare”.
“ Una storia coraggiosa che insegna ad amare se stessi e gli altri. Senza confini e con la speranza nel cuore”.
Un romanzo di formazione che parla di adolescenza, di solitudine, di solidarietà, di diritti umani.
Protagonista è Mattia, un ragazzo di 15 anni, timido e riservato che si nasconde dietro una massa di ricci, ha mille domande sul mondo, sul futuro e su di sé, si accorge che non può stare più in silenzio ma vuole fare qualcosa di utile: vuole sensibilizzare il mondo sul destino dei migranti e per questo crea un blog.
Una giornata speciale, quella del 26 febbraio, perché ogni “storia” che si incontra è una grande occasione per confrontarsi con emozioni e pensieri nuovi.


QUI IL LINK QUI IL LINK ad alcuni dei lavori dei ragazzzi
Giochi matematica e scienze 2019
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- Ultima modifica: Giovedì, 28 Febbraio 2019 08:10
- Scritto da antprof
Nella scuola Secondaria Aldo Moro si sono svolte le competizione di Matematica per le classi prime e second e di Scienze per le classi terze.
Da queste prime fasi interne sono stati selezionati gli alunni più meritevoli.
- 14 ragazzi delle classi seconde parteciperanno alla semifinale dei Campionati Internazionali dell'Università Bocconi, a Sora il prossimo 16 Marzo.
- per il Giochi delle Scienze Sperimentali, dalla gara d'Istituto, i primi 2 classificati andranno alla semifinale regionale presso l'Università Roma3 il 15 Marzo

Progetto legalità - con la Comunità "In dialogo"
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- Ultima modifica: Giovedì, 14 Febbraio 2019 08:41
- Scritto da antprof
12 febbraio 2019: L'esperienza è stata un momento di vita forte, narrata dai protagonisti stessi.
- Porsi sempre le domande: Chi sei? Cosa desideri? Cosa ti fa star bene?
- Un consiglio forte e semplice: Dare senso alla propria giornata (prima di cercare e dare un senso alla vita intera). Nella vita bisogna fare i fatti. Non dimenticarsi mai la persona che si sogna di essere da piccoli, dice Gaia: "Sono diventata “tossica” quando sono diventata ciò che io non avrei mai voluto essere"
- L'accettazione: tutti vogliono essere accettati ma a volte l’esclusione se poggia sui VALORI si può accettare, anzi è la strada da parcorrere.
- Rischi del nostro tempo: minimizzazione delle dipendenze, attenuazione della“riprovazione” sociale, psichiatrizzazione, abbassamento dei prezzi, stretta connessione con l'idea del divertimento.
Gaia e Igino, 17 anni lei e 50 lui, hanno portato la loro esperienza, i loro sbagli, ma soprattutto i loro insegnamenti senza voler essere insegnanti.
La dolcezza e la semplicità di Gaia hanno coinvolto i ragazzi che sono riusciti ad immedesimarsi, a partecipare alla sua sofferenza raccontata con coraggio e semplicità.
La testimonianza di Igino è stato un momento forte; un padre che racconta come la sua devianza l'abbia portato a perdere tutto: il lavoro, ma soprattutto la famiglia.
Attraverso le loro parole i ragazzi hanno vissuto squarci di vita che forse non li riguarda, vite travagliate, dolorose, ma che i testimoni hanno narrato con il sorriso sulle labbra. Senza filtri hanno mostrato la loro anima guardando ad un futuro migliore senza però dimenticare il passato.
Martedì 19 febbraio, il prossimo appuntamento con gli operatori ed altri testimoni e gli alunni delle classi seconde della scuola secondaria.
leggi tutto per scoprire i commenti dei ragazzi di terza
YouPol un'app per tutti
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- Ultima modifica: Giovedì, 14 Febbraio 2019 07:46
- Scritto da antprof

11 febbraio 2019: le classi terze della scuola secondaria hanno incontrato, nell'ambito del progetto Legalità, agenti della Questura di Frosinone che sono intervenuti per presentare ai ragazzi l'App YouPol.
L'App della Polizia di Stato è stata pensata per contrastare il fenomeno del bullismo e dello spaccio di stupefacenti soprattutto tra i più giovani. Bisogna inviare un messaggio tramite l'applicazione e selezionare se il problema è di bullismo,droga o altro.Si possono anche inviare foto e video. Il messaggio arriva in tempo reale.
Da alcuni maliziosamente soprannominata " l'app spiona", di fatto è uno strumento con cui la Polizia di Stato, da sempre impegnata nella formazione civica dei ragazzi, desidera coinvolgere e responsabilizzare i giovani al miglioramento della vivibilità del loro territorio. Di certo è un modo innovativo di “parlare” con la polizia.







