dalla referente:
L’Europa fa tappa nel nostro Istituto, un’esperienza di scambio indimenticabile!
Quando diciamo che non ci fermiamo mai, intendiamo proprio questo!
Per la prima volta, il nostro Istituto ha avuto il piacere e l’onore di ospitare contemporaneamente ben quattro delegazioni straniere per un’intensa attività di job shadowing. Docenti provenienti da Tenerife (Spagna), Murcia (Spagna), Danimarca e Romania sono venuti a trovarci per osservare da vicino le nostre eccellenze e studiare le buone pratiche messe in campo ogni giorno dai nostri insegnanti.
Il focus della visita è stato il nostro modello di inclusione. Durante le mattinate, i colleghi europei hanno vissuto la quotidianità delle nostre classi, vedendo con i propri occhi come lavoriamo per non lasciare indietro nessuno e per valorizzare ogni singolo studente. Uno scambio che arricchisce non solo chi riceve, ma soprattutto chi dà.
Nel pomeriggio, le delegazioni sono state accolte nella prestigiosa cornice di Palazzo Munari, sede del Comune di Frosinone, dall’Assessore Mario Grieco, che ringraziamo per la disponibilità. Non poteva mancare un tuffo nella storia locale con una visita guidata al Museo Archeologico e una suggestiva passeggiata nella parte alta della nostra città.
A noi l’Erasmus piace così: vissuto fino in fondo, fatto di volti, strette di mano e crescita professionale continua. Orgogliosi di essere una scuola aperta al mondo!
Perché…Erasmus is connecting PEOPLE 
dagli insegnanti:
Ancora una giornata intensa e ricca di emozioni, all’insegna della massima condivisione.
Tutte le classi della scuola hanno voluto partecipare alle attività di accoglienza di Miriam e Maddalena, le due docenti spagnole in job shadowing nel nostro istituto!
Le ospiti sono stati accolte calorosamente da docenti, studenti e personale scolastico, in una giornata che è iniziata con la visita della nostra scuola per osservare e partecipare alle diverse attività laboratoriali.
Una giornata di importante, reciproco arricchimento professionale per tutti i docenti ed un’occasione importante per gli studenti delle nostre classi di praticare la lingua inglese in una situazione “full immersion”, all’insegna dell’internazionalizzazione dell’apprendimento.
Entusiasmo, motivazione, emozioni per i nostri alunni, che si sono cimentati in attività in lingua inglese, in canti, in laboratori innovativi a carattere scientifico e antropologico, vivendo una esperienza di cittadinanza europea.
Accolte dagli alunni delle classi quinte e quarte con un tour in lingua inglese “𝐄𝐧𝐠𝐥𝐢𝐬𝐡 𝐠𝐮𝐢𝐝𝐞𝐬 𝐟𝐨𝐫 𝐚 𝐝𝐚𝐲!”, hanno visitato il nostro plesso scolastico, osservando e apprezzando il lavoro nelle varie classi di scuola primaria , impegnate in divertenti e innovative attività laboratoriali come “𝐌𝐮𝐦𝐦𝐢𝐟𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐨𝐟 𝐚 𝐬𝐚𝐮𝐬𝐚𝐠𝐞” , “𝐌𝐚𝐭𝐡𝐬 𝐬𝐡𝐚𝐩𝐞𝐬 𝐛𝐮𝐢𝐥𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐚𝐜𝐭𝐢𝐯𝐢𝐭𝐲”. Gli alunni hanno interagito attivamente in lingua inglese con le due ospiti danesi, che hanno avuto l’opportunità di scambiare con gli insegnanti della nostra scuola esperienze e principi pedagogici, pratiche didattiche, condividendo approcci metodologici e strategie educative inclusive .
Tutti i docenti hanno accolto gli ospiti nelle proprie classi e infine c’è stato un momento di condivisione di alcuni piatti tradizionali del nostro territorio. Una giornata “ponte tra culture”. Un’esperienza Erasmus+ che lascia un segno importante in ognuno di noi.
Nella settimana appena trascorsa abbiamo avuto la gioia di accogliere, nella nostra scuola, alcune insegnanti grazie al progetto Erasmus+ – Job Shadowing.
In particolare, noi della scuola primaria abbiamo avuto il piacere di ospitare due docenti provenienti dalla Danimarca e due docenti dalla Spagna, che hanno trascorso alcuni giorni insieme a noi per conoscere da vicino la nostra realtà scolastica.
Durante questa settimana abbiamo condiviso molto più di semplici lezioni: le nostre ospiti hanno potuto osservare e vivere le numerose attività che ogni giorno coinvolgono i nostri alunni nei diversi plessi, scoprendo il nostro modo di fare scuola. Non è mancata l’occasione per far conoscere anche le bellezze del nostro territorio e del nostro Paese.
Il Job Shadowing è un’esperienza preziosa: permette di crescere professionalmente, scambiarsi idee e buone pratiche, ma soprattutto di costruire legami autentici che superano i confini. Grazie alle nostre ospiti per l’entusiasmo, la curiosità e la condivisione! Queste esperienze ci ricordano quanto la scuola possa essere un ponte tra culture, persone e sogni.
Ho lavorato con i colleghi stranieri per due giorni, in due delle mie classi. In terza un argomento di storia che ha legato la riflessione sul ruolo della donna con la propaganda dell’imperialismo fascista. I ragazzi hanno alternato l’italiano all’inglese e allo spagnolo, hanno comunicato con i colleghi. Hanno lavorato insieme a loro mettendo in gioco (quasi da pari) le competenze argomentative. L’ora è stata davvero troppo corta.
In prima abbiamo lavorato sulle trasformazioni linguistiche nel tempo, sfruttando le comuni radici linguistiche di Spagna e Romania (qui è stato l’inglese la lingua di comunicazione, ma per fortuna i nostri ospiti sono riusciti a seguire facilmente anche l’italiano); abbiamo ripassato le modalità con cui le lingue “inventano” nuove parole; alla fine abbiamo giocato con i personaggi di Stranalandia conoscendo l’unico abitante, Osvaldo, e imparando che la lingua si adatta ai bisogni dei parlanti. Un po’ di filosofia del linguaggio non guasta. Poi noi “grandi” abbiamo proseguito nelle discussioni ed è stato altrettanto piacevole e stimolante.
La presentazione dei sistemi scolastici è sempre spunto per interessanti discussioni. I confronti tra i sistemi scolastici apre dibattiti, dubbi e riflessioni. Nonostante l’Europa unisca i paesi e indichi obiettivi comuni, le strategie e le strade per raggiungerli sono molto diverse. Discutiamo sulle “libertà” degli studenti nei vari paesi, sempre in equilibrio tra il bisogno di autonomia e il controllo e responsabilità dei docenti. Una bella mattinata di confronto.
antprof
Docente