In questa settimana è ospite della SSIG una docente di Tenerife che, nell’ambito del progetto Erasmus, sta svolgendo attività di job shadowing. La collega è particolarmente interessata alla didattica supportata dalla tecnologia. In 3A gli studenti hanno raccontato l’esperienza nel progetto Girls code It Better, illustrato la preparazione di presentazioni e biglietti con Canva, la preparazione e l’utilizzo di nuvole di parole con WordArt, l’inserimento di domande all’interno di un video attraverso la Modalità “crea compito” in classroom.
Gli studenti si sono alternati alla cattedra ed hanno spiegato in inglese quanto programmato; la collega di inglese si è detta entusiasta di aver conosciuto due nuovi programmi così come la collega ospite.
In 2C gli studenti hanno raccontato e mostrato come utilizzare la tecnologia per lavorare sulle parole. Le parole nuove-sconosciute vengono raccolte in modo analogico su un foglio di carta attaccato al muro, sempre sotto gli occhi di tutti.
Quando il foglio è finito si passa alla scrittura collaborativa su un foglio google e si lavora sul dizionario, cercando di recuperare con la memoria il contesto in cui la parola è stata incontrata. Poi si concorda una definizione che possa essere “giocata” in un cruciverba. Con una web app si monta il gioco (la web app presentata è https://amuselabs.com/games/codeword/) e poi inizia la sfida…
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Docente