22 e 23 aprile giornate mondiali

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Docente

 Forse non è un caso che la giornata della Terra e la giornata del Libro capitino così vicine. Chi ha amore per la terra, cerca di lasciare tracce positive. Spesso queste tracce positive sono fatte di idee e di parole. E le parole abitano anche nei libri. 

 In queste giornate frenetiche di partenze, il comprensivo1 forse a tempi diversi per riflettere su queste due ricorrenze. Il ghiaccio, i viaggi, sono un ottimo modo per riflettere sull’urgenza di proteggere e di salvaguardare il nostro pianeta. Le riflessioni che in questi giorni vengono da più parti sull’uso massiccio e distruttivo della plastica,  devono trovare uno spazio e proposte concrete la scuola. 

earthday1

Comprensivo1 Frosinone

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